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    單仁副會長和央視財經評論員葉檀做客財經頻道
    • 發布日期:2013-09-06
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     這些年一個奇特的現象是,一方面教育部門倡導減負,另一方面各類課外教育培訓班如同雨后春筍般野蠻生長,而學生和家長報班則爭先恐后。暑期培訓市場火爆背后的推手到底是誰?消費者權益如何維護?背后整個社會什么樣的價值觀和理念?8月21日,工總副會長、央視財經評論員、教育培訓專家單仁、單仁資訊集團董事長單仁和央視財經評論員葉檀做客財經頻道,與觀眾分享《午后財經》話題:“暑期培訓火爆 人傻錢多快來?”

    葉檀直言培訓行業亂象頻發。“有的就是幾個好老師,暑假賺點錢,搭個草臺班子就唱戲了”。單仁指出,在升學壓力和唯分數論的教育背景下,暑期培訓有一定的合理性,整個社會有這樣的需求。但現實結果是,家長期望和暑期培訓的結果之間有差距。單仁強調,中國教育培訓市場從亂到治,培訓機構本身首先要自律,沒有菩薩心腸和責任心不要去做教育。

    單總 財經評論員.jpg

    暑期需求催熱夏令營

    業內人士透露,2006年到2008年,參加夏令營的人數每年增長率超過100%,最近幾年雖然增長放緩,但年均增長率也接近60%。除了夏令營,近年來,各類培訓市場發展壯大。2012年前后,不斷有機構拿到巨額資本風投,一家機構一次拿到幾個億投資,迅速在國內擴張上千家分校的例子屢見不鮮。
    業內人士認為,2010年前后,全國教育培訓市場進入繁榮期。成千上萬的學生涌進市場,巨額補課費提前交到培訓機構手上,一些機構一次性收家長3年學費,這些商機讓資本眼熱。

    有統計顯示,2012年,教育培訓行業潛在市場規模大概將達9600億元,社會培訓的規模大概在750億,學前教育在900多億,產業十分龐大。

    單仁表示,暑期班龐大的需求是社會的需要,是有道理的,這個市場是社會自然的演變。“父母都工作的雙職工家庭,孩子放假了到哪里去?如果在家上網、看電視父母不放心,只好給送到培訓班“雙規”管理了。”

    葉檀也表示贊同,她指出一點,當今對人才國際化背景的要求,使得出國游學逐漸成為社會趨勢。

    出國留學投入產出比高嗎?

    單仁認為,投資回報要打問號。因為暑期培訓市場是短期的,不是留學那樣系統性的學習。其中日托班占到暑期培訓最大的比例。但問題在于,很多機構本身的資質、能力和品質不一定符合家長的意愿。

    那么,是不是要反思中國教育?素質教育如何落到實處?

    單仁認為,中國的教育確實有不足,但基礎教育總體來說不錯,比較系統。因為整個社會的競爭壓力,促使有實力的家長在孩子身上不斷投資施壓。

    “中國的整個社會的公共教育服務沒有跟上。美國有公立學院去舉辦的暑期培訓summer school、社區組織活動以及圖書館等豐富的渠道讓孩子接受教育”。

    他指出,家長要正確評價孩子,看重綜合素質。多讓孩子讀書,培養健康的心理,健全的人格特征。

    培訓行業亂象待解
    暑期教育培訓成為消保委投訴熱點,有家長花高價送孩子出國參加培訓,但并沒有得到應有的待遇和效果。

    葉檀直言培訓行業亂象頻發。“有的是幾個好老師,暑假賺點錢,搭個草臺班子就唱戲了”。

    家長期望和暑期培訓的結果之間有差距。單仁建議,家長對暑期培訓不要有過高期望,看清機構的強項在哪里;而培訓機構本身也要自律,畢竟品牌口碑要靠長期積累。

    不過,葉檀補充指出不能以偏概全,“單仁老師他們(的培訓企業)是有品牌的,注重自己品牌。

    單仁表示,中國的培訓市場總體還算是比較好的,大方向上看是比較好的。“單仁咨詢集團的培訓是負責的,不滿意退錢,同時不是短期培訓,還有很多年后續服務跟進”。國家也在推動民辦教育機構參與到整個社會教育中來。全國教育培訓市場從亂到治,政府從制度管制、標準的制定,日常的跟進,需要先發現問題。

    他強調,想扭轉目前的亂象需要多方努力。“培訓機構本身首先要自律,沒有菩薩心腸不要去做教育,每個人都要負責任;第二是社會的整個監督,監管目前還沒有到位;中國的第三方行業協會基本是癱瘓的,缺乏第三方監督;還有最基本的,唯分數論的教育體制需要改變”。

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